VIDEOS DE EVOLUCION

http://www.youtube.com/watch?v=tKwiDhJr2Ec&list=PL9d_58dTe9O_4i8V2zEa_nKVTlJu6B-yA

Este link redirige hacia la lista de reproducción de todos los videos de los compañeros, acerca del libro Las Musas de Darwin  de José Sarukhán, con el tema de evolución.

COMENTARIO ACERCA DEL CURSO

BIOLOGÍA IV

En lo personal el curso me pareció de gran ayuda, ya que tenía ideas tan erróneas de lo que es un ecosistema y un bioma, ahora sé que no son sinónimos.

Lo que me parece lo mejor es que por fin supe que no descendemos directamente del mono, sino que tanto esa especie como nosotros tenemos el mismo ancestro en común, eso en el tema de evolución.

La profesora nos enseñó a trabajar correctamente en cuanto a los temas, a explicar y profundizar las ideas y a quitarnos del pensamiento lo que no es verdad.

Admito que antes de tomar el curso no sabía muy bien evolución, tenía algunas ideas lamarckianas, como la de la ley del uso y desuso, pero gracias a la profesora María Eugenia Tovar, al pedirnos la lectura del libro Las Musas de Darwin  y al mostrarnos videos, explicarnos bien todas nuestras dudas, ahora tengo más claro y sé que gracias a Darwin entendemos la evolución, cómo es el proceso y que siempre estará llevándose a cabo.

Me gustaron muchísimo las dinámicas, me pareció una clase aparte de educativa, llena de valores.

Aparte de los conocimientos adquiridos, también aprendí a apreciar la música clásica, una maravilla, la cual ya no dejo de escuchar.

Maestra María Eugenia, le agradezco toda su sabiduría transmitida, maestros muchos, pero como usted realmente muy pocos, es una persona llena de valores, de grandes conocimientos en su rama pero también generales.

Me sirvió de mucho ésta clase.

Mil gracias :')

SEMANA DE LA BIODIVERSIDAD

En la semana de la biodiversidad llevada a cabo en el CCH Sur, hubo diversas actividades en pro del plantel.

Yo realicé limpieza en el área de Siladín, recogimos botellas y las apartamos para reciclaje, la basura la levantamos, barrimos el área e incluso bailamos.

Yo creo que se deben de hacer más seguido éste tipo de actividades, ya que con ello contribuimos a que nuestro plantel se limpie de la basura que tiran los demás. Pero no sólo es eso, sino que se crea consciencia del daño que se causa al tirar basura, y de que todos debemos de ayudar a que paren esas acciones contaminantes, no sólo en la escuela, sino en todos lados.

MUSEO UNIVERSUM: SALA EVOLUCIÓN, VIDA Y TIEMPO

VISITA AL MUSEO UNIVERSUM

SALA EVOLUCIÓN, VIDA Y TIEMPO

La exposición de ésta sala trata acerca de cómo se fueron desechando las ideas dogmáticas para así llegar a lo que conocemos ahora por EVOLUCIÓN, gracias a las grandes aportaciones de Darwin.

En la sección llamada Antecedentes a la Teoría de la Evolución, se narra cómo Charles Darwin fue uno de los pocos que se atrevió a decir que las ideas de que todo se había creado por un dios eran erróneas, por lo que decidió buscar pruebas de ello.

Después, Darwin en su viaje a bordo del Beagle recolectó cientos de especímenes de plantas y animales aparte de ver fenómenos geológicos desconocidos para él. Al estudiarlos vio que todos los seres vivos estamos relacionados y somos el resultado de un proceso que sucedió y seguirá sucediendo, que es la EVOLUCIÓN.

Entre las cosas que descubrió se encuentran los componentes de la evolución por selección natural:

*La variación se refiere a que cada individuo es diferente uno de otro aunque por ejemplo seán de la misma especie, algunos individuos son más grandes o más fuertes etc.

*Darwin se dio cuenta de que los padres transmitián ciertas de sus características a sus descendientes aunque no sabía los mecanismos de la herencia ( Darwin vio cierta semejanza entre los progenitores y sus descendientes).

*lucha por la existencia es que nacen más organismos de los que pueden sobrevivir por lo que habrá una lucha por recursos como alimentos y agua, de esta forma los organismos más fuertes y mejor adaptados sobrevivirán.

Gracias a las aportaciones de Charles Darwin, sabemos que el proceso de evolución viene de pocos ancestros que todas las especies tenemos es común y que hay factores de adaptación que repercuten en éste.

La visita me pareció de mucha ayuda, ya que muesta cómo el naturalista más importante dio paso a poder quitarnos las ideas dogmáticas y Lamarckianas que la mayoría de la población tiene. Yo creo que todos deberíamos de invitar a la gente a que asista y se desengañe.

VIDEO DE EVOLUCION: UN REVERENDO DE PELO LARGO Y PROHIBIDO CASARSE

Video que habla acerca de los capítulos "Un Reverendo de Pelo Largo" y "Prohibido Casarse" del libro Las Musas de Darwin  de José Sarukhán.
Trata acerca de la biografía universitaria de Thomas Malthus y cómo llega a ser sacerdote.

VISITA A EL NIDO

Éste lugar es el santuario y el hogar de más de 300 especies de aves, la mayoría de estas en peligro de extinción.

El inicio del recorrido fue el observar a los tigres Siberianos, los cuales al estar en un entorno muy reducido son delgados, y se mencionó que si llegasen a ser devueltos a la vida salvaje probablemente les costaría mucho trabajo el cazar su comida, ya que ahí les es llevada.

La visita fue una experiencia increíble, ya que pudimos tener contacto con los animales de una manera hermosa, pudimos darles de comer a los periquitos así como acariciar a una venado cola blanca.

La manera en la que los animales viven, es muy adaptada a su entorno natural, como por ejemplo los flamencos, a los cuales para que se sintieran en manadas les colocaron unos espejos grandes donde pudieran reflejarse y sentir que son más.

Dentro de la casa en donde se encuentran los Quetzales, también hay una adaptación, ya que el lugar fue diseñado de manera en la que éstas aves vivieran conforme a su medio, el cual es húmedo y fresco.

Es increíble cómo podemos apreciar de cerca a éstos animales, y es una ventaja muy bella poder visitar éste aviario, el cual está dentro de los 3 primeros más importantes del mundo.

RESEÑA "MÁS ALLÁ DEL GÉNESIS"

Lo primero que aparece en la película son ideas fijistas, siendo dicho con la frase "y Dios creó al hombre a su imagen y semejanza". En ese tiempo se manejaba esta idea y no era aceptado creer en algo mas o simplemente comprobar por medios científicos que se equivocaban estas creencias, ya que todo lo que no entendían era creación de Dios dejando como perfecto al hombre.

 

Para el siglo XlX estas cambiaron con la llegada de las ideas de Lamarck. Y el propone la ley de caracteres adquiridos: si un organismo ocupa un órgano lo mantendrá y este se desarrollara sino desaparecerá: y que todos los organismos provienen de un organismo, aparte de que aun tiene ideas fijistas, dejando a la raza humana como perfecta, esto es claramente erróneo, pero gracias a Darwin pudimos demostrar cuales son nuestros orígenes y nos dio la pauta para saber como es que existimos tal y como nos conocemos, y que estamos determinados al cambio.

 

Charles Darwin se enfrento a la sociedad de su época y les dijo que sus ideas sobre el génesis eran erróneas y determino uno de los descubrimientos mas grandes que ha habido, derrocando a las ideas fijistas. Charles era un joven que provenía de una familia en la que su abuelo era uno de los mejores médicos de la época, durante una temporada estudio medicina pero su verdadera vocación era la biología. El impacto que causaron los estudios que hizo sobre la idea de selección natural fue trascendental, ya que hasta nuestra época sus ideas permanecen vigentes y se aplican en todas las especies de seres vivos. Los naturalistas en la actualidad nos mencionan la selección natural y artificial.

 
Comentario:

Esta película es como un pequeñísimo resumen del libro: Las musas de Darwin de José Sarukhán, en el cual nos reafirma y aclara las ideas mas importantes de Charles Darwin, aunque podemos notar algunos errores debido a la traducción y/o los guiones que se les dan, ya que estos no son hechos por biólogos, sio valga la redundancia por traductores. En este video se nombran a Hitler, Stalin y otros personajes que usaron el término de selección natural para referirse a la supervivencia del más fuerte o habilidoso, concepto erróneo para generar poder, y que era aplicado en la raza humana, diciendo que los judíos "atrasaban a la evolución del hombre".

 

Darwin plateaba en su obra maestra “El origen de las especies”, la creación de la vida y nuevas especies a partir de la genética y sin saber nada de este campo aun en su tiempo, pero el ya infería sobre estas premisas, la cual causo grandes controversias entre los científicos y la sociedad, en particular la católica, de la época.